中文 Chino Actividades para 1 er grado ( A y B )

Hola Chicos ! 小朋友 好！

¿Cómo fue el fin de semana?

Esta semana voy a dejar las actividades parar pintar 
los caracteres chino!!

¡Que disfruten!

Imprimir cortar y pegarlo en el cuaderno ...
y marcarlo

                       GRACIAS!!!     Seño   Jade

https://drive.google.com/file/d/1WuzR2HgEwDCapeJSp6xLozsgq5s_d_QM/view?usp=sharing

1. Chicos acá están los links de los videos correspondientes. Los he vuelto a subir actualizados para que puedan hacer las actividades. Disculpen las molestias.
2. Día 1:
   https://youtu.be/bJwtMgEpHVI
   
   
   Día 2:
   https://youtu.be/sp2KB-UMpNM
   
   
   Día 4:
   https://youtu.be/GKzCVKi9V4k
   
   
   Día 5:
   https://youtu.be/aM8ucfSaDxg
   https://youtu.be/_CqaZLbyIAA
   
   
   Día 6:
   https://youtu.be/8R8fgvd6nTA
   
   
   Se visualizan y se puede acceder a todos.
   Un beso a la distancia.
3. 
   

MUSICA - Actividad para 1ro y 2do grado

Hola chicos!
Espero que estén bien, cuidándose como todos debemos hacerlo.


Ya conocemos muchos instrumentos, de ellos estuvimos hablando en las clases.
Todos los instrumentos se agrupan en 3 grandes familias.
- Los de cuerda.
- Los de viento.
- Los de percusión.

Les propongo esta actividad. Oralmente, nombren a los instrumentos que verán a continuación, y luego clasifíquenlo según corresponda.

Nos vemos pronto!!!

Música - Actividades para 3er y 4to grado

Hola Chicos!
Espero que estén bien, cuidándose como todos debemos hacerlo.


Quiero dejarles una actividad. Espero que les guste.
Van a buscar en YOU TUBE o SPOTIFY, como les quede más cómodo, la canción:
 QUIERO PARA MI.
Les cuento que es un hermoso HUAYNO, ritmo característico del noroeste argentino.

Les dejo la letra para que puedan cantarla.

Una sombrilla de color quiero para mí

Para las tardes de calor, quiero, quiero, claro que sí.

Una palita playera, quiero para mí

Para jugar en la arena, quiero, quiero, claro que sí.

Una veloz bicicleta quiero para mí

Para ganar la carrera, quiero, quiero, claro que sí.

Más que eso quiero pedir, es que no sea todo para mí

Sólo lo disfrutaré de verdad si lo puedo compartir.

Quiero, quiero, claro que sí.

Quiero, quiero, claro que sí.

Una sombrilla de color quiero para mí

Para las tardes de calor, quiero, quiero, claro que sí.

Y si te pega fuerte el sol, quiero para mí,

Tengo lugar para los dos, quiero, quiero, claro que sí.

Una palita playera, quiero para mí,

Para jugar en la arena, quiero, quiero, claro que sí.

Si ya tenés una idea, quiero para mí,

Tengo las manos dispuestas, quiero, quiero, claro que sí.

Preguntas:

¿Pueden distinguir los instrumentos que acompañan al canto?

¿De qué familia o tipo son? (cuerda, viento, percusión)

¿Los podés nombrar?

Que lo disfruten! Hasta la próxima!!!

中文 chino 3ro grado

Hola chicos!  你好 小朋友们！
 ¿cómo están? 你们好吗？
 Tanto tiempo 好久不见！

 Acá les mando unos videos para  mirar, escuchar y aprender con la familia....


https://youtu.be/lkGcsVyKbgA   水果  frutas

https://youtu.be/UI4x_t117X8     颜色   colores

https://youtu.be/iyUX2toWaOo



https://youtu.be/XPD_aoNw288   水果 加 颜色

中文 chino 1er grado A y B

Hola chicos ! ¿Cómo están?
Acá les paso unos videos para mirar, escuchar y aprender   con familia ....
Espero que.....
nos vemos pronto!!!       Jade (seño)    


https://youtu.be/mSkEY0zMyLw   la canción : gracias!


https://youtu.be/3zeQ8NBMXM0 

https://youtu.be/O_bscbvFc-o

https://youtu.be/1pd64abZZM8    los  números

https://youtu.be/qMHMxGiop_M

Actividades para 5°A y 5°B

Hola chicos. 
Les envío las actividades para Ciencias Naturales. Empiecen por los Días 1 y 2. Si el aislamiento preventivo obligatorio dura más de lo previsto, continúen con las Actividades de los días que le siguen.

Acá esta el enlace con las Actividades que les comenté:


https://drive.google.com/file/d/1f450VqhsecfABjChIktedUYHrSEsGTwY/view?usp=sharing

 Hasta pronto! Besos y Cariños! 

Actividades de Ciencias Naturales 4°A y 4°B

Hola chicos.
Les envío las actividades para Ciencias Naturales. Empiecen por los Días 1 y 2. Si el aislamiento preventivo obligatorio dura más de lo previsto, continúen con las Actividades de los días que le siguen.

Acá esta el enlace con las Actividades que les comenté:

https://drive.google.com/file/d/1GRJa9fo2rB7kMA0fefW6jbyYYgV33T1y/view?usp=sharing

 Hasta pronto! Besos y Cariños! 

Actividades de promoción acompañada de 7° matemática

Actividades de promoción acompañada de 7° matemática

¡Hola Tomás!

Podés imprimir o copiar las siguientes actividades y resolverlas en la carpeta. Se entregará  a la vuelta al colegio.

Espero que estés bien, cuídate mucho. Marce

Día 1

1.  Escribe en letras los siguientes números:

589.236:
12.652.672:
99.005:
626.303:
46.797:
8.904.002:
825.600.006:
99.005.050:

Día 2

2.  Calculo para formar el número

30.000 + 500 + 10 + 5 =
600.000 + 20.000 + 6.000 + 900 + 80 + 9 =
3.000 + 300 + 50 + 8 =
40.000 + 2.000 + 300 + 30 + 3 =
70.000 + 6.000 + 400 + 70 =

3.  Realizo sumas para desarmar el número.

28.379 =
1.095.617 =
212.089 =
123.456 =
88.888 =

Día 3

4.  Resolver mentalmente los siguientes cálculos:

a)   280 + 50 + 20 + 300 + 150 =
b)  475 + 25 + 190 + 84 + 110 =
c)   260 + 400 + 478 + 2.600 + 140 =

7.  Completar el cuadro:

Anterior	Número	En letras	Posterior
	10.000	Diez mil
	21.000
	30.999
		Dieciséis mil
		Un millón setecientos uno
7.999.999

Día 4

8.  Indica en números y en letras:   ¿Qué cantidad representa el 8 en cada caso?

Número	Con números	En letras
5.879
8.579
7.985
9.758
8.655.632
89.654.547

	Doble	Triple	Cuádruple
212
510
120
380
63

Día 5

9.  Completá el cuadro y explicá como lo pensaste.

Día 6

10.      Calculá mentalmente.

7 x 10 :	45 x 100:	45 x 1.000:	34 x 10.000:
70 x 10 :	10 x 10:	20 x 100:	340 x 100:

Día 7

11.   Completá la tabla

DIVIDENDO	DIVISOR	COCIENTE	RESTO
1800	22
303	26	11
	15	12	10
124		5	4

   

Día 8

12- Uní cada número con su DESCOMPOSICIÓN (Recordá que cuando realizás cada operación tenés que calcular primero lo que está entre paréntesis y luego sumás.

29.280                         (2 . 100.000) + (2 .  10.000) + (9 . 1.000) + (8 . 100) =

292.080                       (9 . 10.000) + (2 . 1.000) + (8 . 100) + (2 . 1) =

229.800                       (2. 10.000) + (9 . 1.000) + (2 . 100) + (8 . 10)=

92.802                         (9 . 100.000) + (2 . 10.000) + (8 . 1.000) + (2 . 100) =

928.200                       (2 . 100.000) + (9 . 10.000) + (2 .1.000) + (8 . 10) =

Día 9

Completá el cuadro:

De las 13 ciudades fundadas pro las corrientes colonizadoras, sólo Buenos Aires y Córdoba superan en la actualidad el millón de habitantes; ¿Y los otros? Descubrilo componiendo cada número.

CIUDAD	POBLACIÓN   Número   descompuesto	ACTUAL           Total
CATAMARCA	110 u de mil, 48 d, 9 u
CORRIENTES	26 d de mil, 83 c, 15 u
SAN SALVADDOR DE JUJUY	1.849 c, 2 d
LA RIOJA	1 c de mil, 1 d de mil,2c,8d,1 u
MENDOZA	12.229 d, 5 u
SALTA	37 d de mil, 3.857 u
SAN JUAN	1 c de mil, 193 c, 99 u
SAN LUIS	70 u de mil, 99 d, 9 u
SANTA FE	4 c de mil, 4.221 d, 4 u
SANTIAGO DEL ESTERO	2 c de mil, 1u de mil,8 c,9 d, 4u
SAN MIGUEL DE TUCUMÁN	4.730 c, 1 d, 4 u

Día 10

Situaciones problemáticas

a-   Tres alpinistas se propusieron escalar en 4 días una montaña que tiene una altura de 4.1125 m . El primer día logran ascender hasta los 2.200 m . Pero a partir de allí la cuesta es muy empinada, por lo que ascienden cada día la mitad del anterior. ¿Alcanzarán la cima en 4 días?

b-   Un comerciante decide mudar su negocio. Invierte $15.980 en la compra de un terreno, 4 49.883 en la construcción del local y $ 6.900 en distintos artefactos. ¿Cuánto gastará en total si aún debe invertir otros $ 9.800 para finalizar la obra?

c-    Un agenciero compra un vehículo con desperfectos por $ 7.299. Invierte en su reparación   $ 2.855. si desea ganar $1.950. ¿A cuánto deberá venderlo?