Actividades para Plástica/Artes visuales
Clase 3: Observar e
interpretar
1- Observa la obre del autor Dalí y responde las siguientes preguntas.
Sobre la obra:
1.
¿Qué ves en la pintura? ¿Qué representa?
2.
¿Qué tipo de formas se emplean? ¿Cuáles son los colores
que más se usan?
3.
¿Con qué materiales está realizada?
4.
¿Con qué herramientas te parece que fue
trabajada? (pinceles, espátulas, las manos...)
Sobre el artista o autor de la obra:
1.
¿Quién es el pintor?
2.
¿Qué conoces de su historia? ¿Conoces otras de
sus obras?
3.
Los artistas suelen tener etapas en las que
pintan de diferente manera. ¿Qué es
4.
lo más característico de sus obras? ¿Tienen algo
en común? En este caso será necesario aportar otras imágenes de la producción
del/la artista con la que se está
5.
trabajando.
Sobre la obra y su significado:
1.
¿Qué sensación te provoca la obra?
2.
¿Qué te parece que habrá querido transmitir el
pintor? ¿Por qué?
2 Realiza tu propia obra surrealista, ya sea un atardecer,
un autorretrató, algo que sientas que te inspire, solo deja que tu imaginación
fluya.
Clase 4: Exploración
1 Observa la obra y contesta las preguntas
Sin pan y sin trabajo, 1894
Ernesto de la Carcova
1.
¿En qué lugar de la casa está esta familia?
2.
¿Qué herramientas están sobre la mesa? ¿A quién
crees que pertenecen?
3.
¿Cuál es el estado de ánimo del personaje
masculino? ¿Cómo nos damos cuenta de
4.
eso? ¿Por qué se siente así? Para buscar estas
respuestas ten en cuenta el título
5.
que el artista le puso a su obra.
6.
¿Qué está haciendo la mujer? Fíjate bien en sus
manos y en su pecho. ¿Cómo crees
que se siente?
7.
Hay un foco de luz intensa que ingresa por la
ventana. ¿Qué ocurre afuera de la
casa? ¿Por qué piensas que el hombre tiene
tanto interés en saber lo que pasa afuera?
8.
¿Cuál es la situación social de esa familia?
2 Te propongo que ahora vos dibujes esta obra, pero modifica
las cosas que no te gusten de la obra. Por ejemplo, que el lugar no sea tan
obscuro.
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