PDL 6º Actividad de seguimiento 22/09

 

Prácticas del lenguaje 6º

 

Trabajo de seguimiento - Septiembre

 

ACTIVIDAD 1

 

Características de la novela

 

·        Escribí al menos dos características que diferencian a la novela del cuento

 

 

ACTIVIDAD 2

 

Descripciones

 

·        Leé los siguientes párrafos extraídos del capítulo 7 "La señorita Honey"

 

 

La señorita Honey era una persona apacible y discreta; que nunca levantaba la voz y a la que raramente se veía sonreír, pero que, sin duda, tenía el don de que la adoraban todos los niños que estaban a su cargo. Parecía comprender perfectamente el desconcierto y el temor que tan a menudo embarga a los niños a los que, por primera vez en su vida, se les agrupa en una clase y se les dice que tienen que obedecer lo que se les ordene. Cuando hablaba a un desconcertado y melancólico recién llegado a la clase, el rostro de la señorita Honey desprendía una casi tangible sensación de cordialidad.

La señorita Trunchbull, la directora, era totalmente diferente. Se trataba de un gigantesco ser terrorífico, un feroz monstruo tiránico que atemorizaba la vida de los alumnos y también de los profesores. Despedía un aire amenazador, aun a distancia, y cuando se acercaba a uno, casi podía notarse el peligroso calor que irradiaba, como si fuera una barra metálica al rojo vivo. Cuando marchaba por un pasillo —la señorita Trunchbull nunca caminaba, siempre marchaba como una tropa de asalto, con largas zancadas y exagerado balanceo de brazos—, se oían sus resoplidos al acercarse y, si por casualidad se encontraba un grupo de niños en su camino, se abría paso entre ellos como un tanque, y los niños tenían que apartarse a derecha e izquierda.

 

·        Completá el siguiente cuadro reescribiendo todas las palabras y frases que describen a los dos personajes del texto.

 

Señorita Honey	Señorita Trunchbull